Чемезов Г.Ф. (с. Амга, Республика Саха (Якутия) Национальные игры на уроках адаптивной физической культуры у детей с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Страницы: 41–45

Автор:

Чемезов Гаврил Федорович

учитель физической кульуры МКОУ «Амгинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат, Почетный работник общего образования РФ (с. Амга, Республика Саха (Якутия).

E-mail: amga_koshi@mail.ru

Аннотация.

В статье раскрываются приемы адаптивной физической культуры при работе с детьми с умеренной умственной отсталостью, составленные на основе коллекции национальных игр Республики Саха (Якутия).

Ключевые слова: адаптивная физическая культура, дети с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), национальные игры, Республика Саха (Якутия), развитие гибкости и координации, двигательные умения и навыки.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

National games on the lessons of adaptive physical culture for children with mental retardation (intellectual impairments)

Author:

Chemezov Gavril F.

teacher of physical culture, MGEA “ Amginian Special (remedial) general boarding school, Honorary Worker of General Education, the Republic of Sakha –Yakutia.

E-mail: amga_koshi@mail.ru

Annotation.

Practices of adaptive physical culture with children with moderate mental retardation, which are created on the base of collection of national games in the Republic of Sakha –Yakutia, are under consideration in the article.

Key words: kinetic skills, national games, special equipment.

Литература

1. Евсеев С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. Т. 2: Содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов / под общ. ред. С.П. Евсеева. – М.: Советский спорт, 2007. – 448 с.

2. Мозговой В.М. Уроки физической культуры в начальных классах специального (коррекционного) образовательного учреждения (VIII вида): Пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2009. – 256 с.