Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

КОМПЛЕКСНАЯ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ И ГИА. Валентина Борисова. Сочинение как метапредметный жанр



Страницы: 82–87

 

Автор:

Валентина Борисова

доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой русской литературы Башкирского государственного педагогического университета имени М. Акмуллы, г.Уфа, Республика Башкортостан.

borisova@ufacom.ru

 

Аннотация: В статье рассматривается специфика сочинения как формы ГИА в современной школе, призванного проверять метапредметные компетенции выпускников в рамках экзаменов по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, иностранным и родным языкам, а также итогового сочинения; на конкретных примерах раскрывается соотношение предметного, литературоцентрического и метапредметного содержания в структуре аттестационного сочинения.

 

Ключевые слова: сочинение-рассуждение, метапредметность, литературоцентричность, логико-риторическая основа

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

The essay as a meta-genre

 

Author:

Valentina Borisova

candidate of philological Sciences, Professor, head of chair of Russian literature of the Bashkir state University named after M. Akmulla, Ufa, Republic of Bashkortostan.

borisova@ufacom.ru

 

Annotation: The article deals with the specifics of composing as a form of state final certification that validates metasubject competence of graduates of Russian schools within exams in russian language, literature, history, social studies, foreign and native languages, as well as the final compositions; on concrete examples correlation opens up subject, literaturecentrism and metasubject's content in the structure of modern examination.

 

Keywords: writing, metasubject, literaturecentrism, logical and rhetorical model

 



Литература

1. Борисова В.В., Дорожкина Т.Н. Сочинение по законам текста и жанра. – Уфа, 2005. – 90 с.

2. Волгин И.Л. Печать бездарности. Пуризм и вопросы языкознания // Литературная газета. 1993, 25 августа. – С. 3.

3. Ефремова Н.Ф. Компетенции в образовании. Формирование и оценивание. М.: Национальное образование, 2012. 416 с.

4. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном. – М., 1989. – 207 с.

5. Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению (изложению) для участников итогового сочинения (изложения). – М.: ФИПИ, 2016. – 50 с.

6. Послание президента Российской Федерации В.В. Путина съезду Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка». 13.11.2013. Режим доступа: http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/p_pr_s.pdf // http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/p_pr_s.pdf Дата обращения: 10.08.2017.

7. Совместное заседание Совета по межнациональным отношениям и Совета по русскому языку. 19 мая 2015 г., Москва, Кремль.

http://special.kremlin.ru/events/councils/49491 Дата обращения: 10.08.2017.

 


Яндекс.Метрика