Стребелева Е.А., Закрепина А.В. Методика педагогического обследования первоклассников с умственной отсталостью

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 56-65

Авторы:

Стребелева Елена Антоновна,

доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва.

E-mail: defektolog@ikprao.ru

Закрепина Алла Васильевна,

доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва.

E-mail: defektolog@ikprao.ru

Аннотация.

В статье представлена методика педагогического обследования ребенка восьмого года жизни с легкой умственной отсталостью: дано подробное описание заданий и критерии оценки их выполнения. Результаты педагогического обследования служат основой для разработки содержания коррекционных занятий с детьми в начальной школе.

Ключевые слова: умственно отсталые дети, обучающиеся, легкая умственная отсталость, нарушение интеллекта, коммуникация, коррекционные занятия, методика обследования, коррекционное обучение, оценка уровня развития.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Method of Pedagogical Assessment of First Graders with Mental Retardation

Authors:

Strebeleva Elena A.

Dr. in Education, Professor, Chief Researcher, Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Moscow, Russia

E-mail: defectolog@ikprao.ru

Zakrepina Alla V.

Dr. in Education, Corresponding Member of Russian Academy of Education, Chief Researcher, Institute of Special Education of Russian Academy of Education, Moscow, Russia

E-mail: defectolog@ikprao.ru

Annotation. The article presents the method of pedagogical assessment on an example of eight years old child with mild mental retardation. Detailed description of tasks and evaluation criteria of their performance is given. The assessment results provide the basis for developing the content of correctional lessons with children in elementary school.

Key words: mentally retarded children, mild mental retardation, communication, correction lessons, assessment, correctional learning, evaluation of development level.