Доминантные мотивы кандидатов в замещающие семьи как единое интегративное образование: особенности, возможности, точки развития
Тип статьи: научная статья
Страницы: 58–65
Автор:
Солодовникова Ольга Владимировна
социальный педагог ГБУ РЦСУ, г. Москва
E- mail: solodovnikova_olga@rambler.ru
Аннотация: В ходе работы с замещающими семьями важно прояснить мотивацию кандидатов на принятие ребенка в семью. Попытаемся разобраться в причинах, побуждающих кандидатов принять решение о воспитании приемного ребенка, рассматривая предъявляемые ими мотивы как сложное психологическое интегративное образование.
Ключевые слова: доминантные мотивы, психологическое интегративное образование, мотив- намерение, побудительные и сопутствующие смыслы
ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
Dominant motives of candidates for substitute families as a single integrative entity: features, opportunities, points of development
Author:
Solodovnikova Olga Vladimirovna
social care teacher GBU RCSU, Moscow
E-mail: solodovnikova_olga@rambler.ru
Annotation. In the course of working with substitute families it is important to clarify the motivation of candidates for the adoption of a child in the family. Let's try to understand the reasons for the candidates to make a decision about the upbringing of the adoptive child, considering the motives they impose as a complex psychological integrative education.
Key words: dominant motives, psychological integrative education, motive-intention, motivational and accompanying meanings
Список литературы:
1. Аверин В. А. Психология личности. С-Петербург, 2001.
2. Аккерман Н. Семейный подход к супружеским расстройствам // Практическая психология и психоанализ, 2004.
3. Голубев В. В. Мотивационные ожидания личности. Вестник КГУ. 2008. Том 14.
4. Методические рекомендации для специалистов службы по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей. Тренинг подготовки замещающих семей / Е. В. Бухман, Н. А. Соколова, М. Ф. Терновская (описание работы службы). М.: АНО Центр «Про- мама», 2013.
5. Сапоровская М. В. Поколения в семье: методология, теория и практика исследования. Вестник КГУ. № 1—2. 2012.
6. Теория семейных систем Мюррея Боуэна: основные понятия, методы и клиническая практика / под ред. К. Бейкер, А. Я. Варги. М., 2008.
Новости
- 11.03.2026 Появилась в продаже книга - ОБЩЕНИЕ В СЕМЬЕ. Для детей и не только. УМК. ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ
- 03.02.2026 Появились в продаже - Математическое домино и Нейроматематическое домино
- 20.01.2026 Появилась в продаже книги СЮЖЕТНЫЕ и ПРЕДМЕТНЫЕ КАРТИНКИ: Мир растений и грибов. Мир животных. Мир человека (формат А3)
- 20.11.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника



