Освоение моральных норм детьми дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Тип статьи: научно-методическая статья

Страницы: 51–57

Авторы:

Курганова Елена Анатольевна

кандидат психологических наук, доцент Общеинститутской кафедры психологии образования Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E- mail: e_kurg@mail.ru

Листик Елена Мариковна

кандидат психологических наук, доцент Общеинститутской кафедры психологии образования Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E- mail: elena.listik@mail.ru  

Аннотация: В статье рассматриваются принципы и методические рекомендации морально- нравственного развития детей старшего дошкольного возраста. Представлено содержание развития социоморальной компетентности детей дошкольного возраста. Приведены примеры знакомства детей с основными моральными понятиями и нормами.

Ключевые слова: морально- нравственное развитие, моральные нормы, социоморальная компетентность, дети старшего дошкольного возраста, дошкольная образовательная организация

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Studying of moral norms in terms of preschool educational institution

Authors:

Kurganova Elena Anatolyevna

Ph. D.(Psychology), associate professor of the Chair for Psychology of Education of the Institute of Teacher-Training and Psychology of Education of the State autonomous educational institution for Higher education Moscow City Teacher-Training University, Moscow

E-mail: e_kurg@mail.ru

Listik Elena Marikovna

Ph. D. (Psychology), associate professor of the Chair for Psychology of Education of the Institute of Teacher-Training and Psychology of Education of the State autonomous educational institution for Higher education Moscow City Teacher-Training University, Moscow

E-mail: elena.listik@mail.ru

Annotation. The article discusses the principles and methodological recommendations for the moral and moral development of children of senior preschool age. The content of the development of socio- moral competence of children of preschool age is presented. Examples of children's acquaintance with basic moral concepts and norms are given.

Keywords: moral and moral development, moral standards, socio- moral competence, children of senior preschool age, pre- school educational organization

Список литературы:

1. Авдулова Т. П. Предпосылки формирования морального сознания в старшем дошкольном возрасте: Автореф. … дис. кандидата психологических наук: 19.00.13. М., 2001. 24 с.

2. Кошелева А. Д. Эмоциональное развитие дошкольника. М., 1985. 176 с.

3. Курганова Е. А. Особенности ориентации на конвенциональные и моральные нормы в младшем школьном возрасте: Автореф. … дис. кандидата психологических наук: 19.00.13. М., 2005. 25 с.

4. Курганова Е. А. Социоморальная компетентность дошкольника // Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса: материалы Всероссийской научно- практической конференции, 12—13 апреля 2016 г., Москва, МГПУ/ под ред. О. И. Ключко. СПб. : НИЦ АРТ, 2016. 800 с. С. 422—426.

5. Леви В. Исповедь гипнотизера. Кот в мешке. М., 1993. 302 с.

6. Листик Е. М. Психологические основы нравственного воспитания детей дошкольного возраста // Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: современные тенденции: Материалы XV городской научно- практической конференции. М.: Экон- информ, 2013. С. 15—18.

7. Холмогорова В. М. Моральное воспитание и развитие межличностных отношений: сайт «Детская психология». [электронный ресурс]. URL: http://www.childpsy.ru/lib/articles/id/9578.php. (Дата обращения: 25.03.17.)