Экологическое образование учащихся на уроках физики: опыт моделирования методической системы

Тип статьи: научная

Страницы: 11-17

Авторы:

Игнатова Валентина Александровна

доктор педагогических наук, профессор, Тюменский государственный университет, г. Тюмень

E-mail: ignatoff.se2017@yandex.ru

Аннотация.

В статье предлагается методическая система формирования экологического образования учащихся на уроках физики. Раскрывается ее структура и содержание. Результаты диагностических исследований указывают на позитивную динамику базовых показателей экологической компетенции учащихся

Ключевые слова:

компетенция, методическая система, моделирование, экологическое образование

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

ENVIRONMENTAL EDUCATION OF STUDENTS IN PHYSICS LESSONS: THE SIMULATION EXPERIENCE MET ODIC SYSTEM

Article type: the scientific

Pages: 11-17

Authors:

Ignatova Valentina Aleksandrovna

DrSci (Pedagogy), Professor, Tymen Federal University, Tymen

E-mail: ignatoff.se2017@yandex.ru

Annotation.

The article proposes a methodical system for the formation of environmental education for students in physics lessons. Its structure and content are revealed. The results of diagnostic studies indicate a positive dynamics of the basic indicators of the students' ecological competence

Keywords:

competence, methodical system, modeling, environmental education

Литература:

1. Заседание Государственного совета по вопросу «Об экологическом развитии Российской Федерации в интересах будущих поколений» 28.12.2016. http://kremlin.ru/events/president/news/53602

2. Зорина Л.Я. Дидактические аспекты естественно-научного образования. М.: РАО ИТП и МИО, 1993. 163 с.

3. Игнатов С.Б. Экологическая компетентность в контексте образования для устойчивого развития // Образование и наука. Известия Уральского отделения РАО. 2011. № 1 (80). С. 22–32.

4. Игнатова В.А. Деятельность учителя физики по экологическому образованию учащихся. Тюмень: Тюменский государственный университет. 2017. 92 с.

5. Ильченко В.Р., Гуз К.Ж. Образовательная модель «Логика природы». Технология интеграции содержания естественнонаучного образования. М.: Народное образование, 2003. 240 с.

6. Каменецкий С.Е., Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е. Теория и методика обучения физике в школе: Общие вопросы. М.: Академия, 2000. 368 с.

7. Пономарева И.Н., Соломин В.П. Экологическое образование в российской школе. История. Теория. Методика. СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. 415 с.

8. Рыженков П.П. Физика, человек, окружающая среда. М.: Просвещение, 2001. 109 с.

9. Турдикулов Э.А. Экологическое образование и воспитание учащихся в процессе обучения физике. М.: Просвещение, 1988. 126 с.

10. Фадеева Г.А., Попова В.А. Физика и экология. 7–11 классы. Материалы для проведения учебной и внеурочной работы по экологическому воспитанию. Волгоград: Учитель, 2005. 74 с.