Взаимопомощь как фундаментальное нравственное проявление во взаимоотношениях людей

Тип статьи: научная статья

Страницы: 17– 23

Авторы:

Козлова Светлана Акимовна

доктор педагогических наук, профессор кафедры дошкольного образования Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ ≪Московский городской педагогический университет≫, Москва

E-mail: svetlanak38@mail.ru

Пудрина Александра Сергеевна

бакалавр Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ «Московский городской педагогический университет», г. Москва

E-mail: pudrinaas@mail.ru

Аннотация. В статье приводятся аргументы к обоснованию актуальности формирования с детских лет таких важных нравственных качеств, как отзывчивость и взаимопомощь. Проводится сравнительный анализ данных, полученных в исследованиях Л. А. Пеньевской в 1972 г. и в 2016— 2017 гг. Дается общее заключение по исследованиям, отмечается разница в мотивах проявления данных качеств у детей в разный исторический период их жизни.

Ключевые слова: отзывчивость, взаимопомощь, сравнительный анализ, мотивы поведения, дети 5-го года жизни, нравственное воспитание

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Mutual assistance as a fundamental moral statement in people relationships

Authors:

Kozlova Svetlana Akimovna

Doctor of Education, Professor of the Chair for Preschool Education of the Institute of Teacher-Training and Psychology of Education of the State autonomous educational institution for Higher education Moscow City Teacher-Training University, Moscow

E-mail: svetlanak38@mail.ru

Pudrina Alexandra

Master’s degree student at the Institute of Teacher-Training and Psychology of Education of the State autonomous educational institution for Higher education Moscow City Teacher-Training University, Moscow

E-mail: pudrinaas@mail.ru

Annotation. The article presents arguments for the justification of the relevance of the formation of childhood such important moral qualities as responsiveness and mutual support. The comparative analysis of data obtained in L. A. Penevskoy studies in 1972 and in 2016—2017 years. We give a general opinion on the research, there is a difference in the motives of these manifestations of qualities in children in different historical periods of their lives.

Key words: Responsiveness, mutual aid, comparative analysis, motives of behavior, children of the fi fth year of life, moral education

Список литературы:

1. Козлова С. А. Нравственное воспитание: теоретический аспект // Козлова С. А. Размышления педагога. Сборник статей. LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016. 53 с.

2. Пеньевская Л. А. Воспитание отзывчивости и развитие простейших форм взаимопомощи у детей 4-го и 5-го года жизни// Нравственное воспитание дошкольников (младший и средний дошкольный возраст) / Под ред. В. Г. Нечаевой. М.: Педагогика, 1971. 280 с.