Свобода и принуждение в воспитании ребенка как дилемма: историко-педагогический аспект

Тип статьи: научная

Страницы: 54- 61

Автор:

Флегонтова Наталия Петровна

кандидат педагогических наук, доцент Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО МГПУ «Московский городской педагогический университет»

E-mail: flegntva@rambler.ru

Аннотация. В статье рассматриваются историко- педагогический аспект проблемы свободы ребенка в воспитательном процессе, роль и значение взрослого в обучении и развитии детей до начала школьного обучения. Представлены идеи Джона Локка о воспитании воли ребенка, об использовании игрушек в обучении, о воспитании полезных привычек и другие мысли о воспитании, составившие наследие дошкольной педагогики.

Ключевые слова: свобода ребенка, разум, полезные привычки, самоограничение, обучающие игрушки

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Freedom and enforcement in raising a child as a dilemma: historical and pedagogical aspect

Author:

Flegontova Natalia Petrovna

Cand. Sc. (Education), associate professor at the Institute of Teacher-Training and Psychology of Education at the State autonomous educational institution for Higher education Moscow City Teacher-Training University, Moscow

E-mail: flegntva@rambler.ru

Annotation. The article deals with historical and pedagogical aspects of the problem of child’s freedom in the educational process, the role and importance of adult in learning and development of children before the start of school. The article contains ideas of J. Locke about the education of the will of the child, the use of toys in learning, education of healthy habits and others.

Key words: freedom of the child, the mind, healthy habits, self-restraint, educational toys

Список литературы:

1. Локк Д. Мысли о воспитании //История зарубежной дошкольной педагогики: Хрестоматия: Учеб. пособие / Сост. С. Ф. Егоров, С. В. Лыков, Л. М. Волобуева, Н. Ю. Житнякова; Под ред. С. Ф. Егорова. — М., 2000. — С. 81—116.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. ФГОС- Навигатор РФ. [Электронный ресурс] URL: http://xn80abucjiibhv9a.xnp1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/6261 (дата обращения 30.03.2016).