Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Проблемы дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и профессиональная подготовка педагогов в современных условиях



Тип статьи: информационно-аналитическая

 

Страницы: 44–52

 

Авторы:

Головчиц Людмила Адамовна,

доктор педагогических наук, профессор. Институт детства, Московский педагогический государственный университет. Зав. кафедрой дошкольной дефектологии.

E-mail: golovchits@inbox.ru

Микляева Наталья Викторовна,

кандидат педагогических наук, доцент. Институт детства, Московский педагогический государственный университет. Профессор кафедры дошкольной дефектологии.

E-mail: sovrdetsad@mail.ru

 

Аннотация:

В статье дана характеристика современного состояния помощи детям дошкольного возраста c ОВЗ в контексте ФГОС дошкольного образования, показаны некоторые проблемы организации их воспитания и обучения в условиях инклюзивного образования, подчеркивается необходимость внесения изменений в программы и учебные планы подготовки педагогов — дошкольных дефектологов.

 

Ключевые слова: Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, специальное и инклюзивное образование, адаптированная образовательная программа, учебные дисциплины, дисциплины по выбору, интерактивные методы обучения.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Problems of Preschool Education of Children with Special Needs and Professional Training of Teachers in Modern Conditions

 

Authors:

Golovchitz Lyudmila A

Dr. in Education, Prof., Head of Preschool Defectology Department, Institute of Childhood, Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia.

E-mail: golovchits@inbox.ru

Miklyaeva Natalya V.

Ph.D. in Education, Associate Prof., Institute of Childhood, Moscow State Pedagogical University, Moscow, Russia.

E-mail: sovrdetsad@mail.ru

 

Annotation. In the article the characteristic of the current state of support of preschool children with special needs in a context of implementation of the FSES of Preschool Education is given. The problems of organization of their teaching and education in conditions of inclusive education, necessity of change of programs and curricula of preparation of pre-school special teachers are shown.

 

Key words: the Federal State Educational Standard (FSES) of Preschool Education, special and inclusive education, adapted educational program, disciplines, elective courses, interactive training methods.

 



Литература

1. Алехина, С.В. Инклюзивное образование в России [Электронный ресурс] // Материалы проекта «Образование, благополучие и развивающаяся экономика России, Бразилии и Южной Африки». URL: http://psyjournals.ru/edu_economy_wellbeing/issue/36287.shtml (дата обращения: 28.01.2016).

2. Гончарова, Е.Л. Ребенок с особыми образовательными потребностями / Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина // Альманах № 5 «Специальная психология и коррекционная педагогика. К вопросу о терминологии». URL: http://almanah.ikprao.ru/articles/almanah-5/rebenok-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostjami (дата обращения: 28.01.2016).

3. Инклюзивное образование. Выпуск 4. Методические рекомендации по организации инклюзивного образовательного процесса в детском саду. — М.: Центр «Школьная книга», 2010. — 240 с.

4. Концепция Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья / Н.Н. Малофеев, О.И. Кукушкина, О.С. Никольская, Е.Л. Гончарова. — М.: Просвещение, 2013. — 42 с.

5. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г. № ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей». URL: http://usperm.ru/library/law/1352-53507 (дата обращения: 28.01.2016).

6. Письмо Минобразования РФ от 16 января 2002 г. № 03-51-5ин/23-03 «О направлении методического письма "Об интегрированном воспитании и обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных образовательных учреждениях"» URL: http://www.lawrussia.ru/texts/legal_767/doc767a546x688.htm (дата обращения: 28.01.2016).

7. Письмо Минобрнауки России от 28 февраля 2014 г. № 08-249 «Комментарии к ФГОС дошкольного образования».

URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_161801.

8. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». URL: http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html (дата обращения: 28.01.2016).

9. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». URL: http://goo.gl/7eugB1 (дата обращения: 28.01.2016).

10. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544 н г. Москва «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"». URL: http://www.rg.ru/2013/12/18/pedagog-dok.html (дата обращения: 28.01.2016).

11. Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования». URL: http://www.rg.ru/2013/10/23/obr-dok.html (дата обращения: 28.01.2016).

12. Ребенок в инклюзивном дошкольном образовательном учреждении: методическое пособие / под ред. Т.В. Волосовец, Е.Н. Кутеповой. — М.: РУДН, 2010. — 148 с.

13. СанПин 2.4.1.3049-13 (с изм. от 04.04.2014) «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». URL: http://goo.gl/xES81g (дата обращения: 28.01.2016).

14. Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего образования. Уровень высшего образования. Бакалавриат. Направление подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование. Утвержден приказом № 1087 Министерства образования и науки РФ от 1 октября 2015 г. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_188308/ (дата обращения: 28.01.2016).

15. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» . URL: https://portal.iv-edu.ru (дата обращения: 28.01.2016).

16. Федеральный закон от 30 июня 2007 г. № 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросу о гражданах с ограниченными возможностями здоровья». URL: http://goo.gl/4FMYx4 (дата обращения: 28.01.2016).

17. Федеральный закон от 03.05.2012 г. № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов». URL: http://kremlin.ru/acts/bank/35237 (дата обращения: 28.01.2016).

 


Яндекс.Метрика