Переход на ФГОС основного общего образования: проблемы в деятельности учителя биологии и пути их решения

Страницы: 17–24

Авторы:

А.В. Марина,

к.п.н., доцент, Арзамасский филиал ННГУ

e-mail: marinaab@mail.ru

Е.А. Галкина,

к.п.н., доцент, КГПУ

О.Б. Макарова,

к.п.н., доцент, НГПУ

Аннотация. Авторы статьи — вузовские педагоги с многолетним стажем. Они анализируют основные проблемы, с которыми сталкивается школьный учитель биологии, приступивший с этого учебного года к реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (ФГОС ООО). Показаны пути решения отдельных проблем, отмечена роль публикаций журнала «Биология в школе» в оказании необходимой методической поддержки.

Ключевые слова: ФГОС ООО, проблемы перехода на ФГОС.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Transition to the Federal State Educational Standard Basic General Education: Problems in Activity of the Teacher of Biology and Ways of Their Solutions

Pages: 17–24

Authors:

Marina, A. V.

Ph.D. of pedagogical Sciences, Associate Prof., Arzamas branch, Nizhny Novgorod state University named after N. I. Lobachevsky

e-mail: marinaab@mail.ru

Galkina, E. A.

Ph.D. of pedagogical Sciences, Associate Prof., Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafyev

Makarova, O. B.

Ph.D. of pedagogical Sciences, Associate Prof., Novosibirsk State Pedagogical University

Annotation. The authors of the article are University lecturers with years of experience. They analyze the main problems with which faced school biology teacher, started from this school year to realization the Federal state educational standards of basic General education (FSES BGE). Shown the ways of solving individual problems, noted the role of publications of the journal “Biology at School” in providing the necessary methodological support.

Keywords: (FSES BGE), problems of transition to FSES.

Литература

1. Андреева Н.Д  Биология. Человек и его здоровье. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.Д. Андреева. — М.: Мнемозина, 2013.

2. Беседина Л.А. Проектная деятельность в биологическом образовании // Биология в школе. — 2010. — №2.

3. Галкина Е.А. Технология оценки достижения планируемых результатов по биологии / Е.А. Галкина // Биология в школе. — 2013. — №7.

4. Ивашедкина О.А. Достижение метапредметных образовательных результатов на уроках биологии / О.А. Ивашедкина // Биология в школе. — 2010. — №4.

5. Калинова Г.С. Планируемые результаты освоения биологии в основной школе / Г.С. Калинова, Т.В. Иванова, Г.А. Воронина // Биология в школе. — 2013. — №6.

6. Лапшина В.И., Рокотова Д.И., Самкова В.А., Шереметева А.М. Биология. Примерная рабочая программа по учебному предмету 5–9 кл.: учебно-методическое пособие. — М.: Академкнига/Учебник, 2015.

7. Марина А.В. Вопросы школьного учителя биологии к проектной деятельности учащихся в условиях перехода на ФГОС / Марина А.В., Трифонова С.Н., Новаева Т.В. // Биология в школе. —
2014. — №5.

8. Павлова Г.А. Формирование у учащихся познавательных универсальных учебных действий посредством освоения предметной информации / Г.А. Павлова // Биология в школе. —
2013. — № 4.

9. Пасечник В.В. Биология. 5–9 классы. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Линия жизни» / В.В. Пасечник, С.В. Суматохин, Г.С. Калинова, Г.Г. Швецов и др. — М.: Просвещение, 2011.

10. Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников: Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2011.

11. Пономарева И.Н. Биология. 5–9 классы. Программа (концентрический вариант) /И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. — М. : Вентана-Граф, 2012.

12. Пономарева И.Н. Биология. 5–9 классы. Программа (линейный вариант) / И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко. — М.: Вентана-Граф, 2012.

13. Приказ Минобрнауки от 31.03.2014 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

14. Примерные программы основного общего образования. Биология. Естествознание. — М.: Просвещение, 2010.

15. Примерные программы по учебным предметам. Биология. 5–9 классы. — М.: Просвещение, 2011.

16. Программа для общеобразовательных учреждений. Биология. 5–11 классы / Под рук. Д.И. Трайтака, Н.Д. Андреевой. — М.: Мнемозина, 2011.

17. Программа основного общего образования. Биология. 5–9 классы. Линейный курс (авторы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров) // Рабочие программы. Биология. 5–9 классы: учебно-методическое пособие. — М.: Дрофа, 2013.

18. Программа основного общего образования. Биология. 5–9 классы. Концентрический курс (авторы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров) / Рабочие программы. Биология. 5–9 классы: учебно-методическое пособие. — М.: Дрофа, 2013.

19. Программа основного общего образования. Биология. 5–9 классы (авторы В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, Г.Г. Швецов) / Рабочие программы. Биология. 5–9 классы: учебно-методическое пособие. — М.: Дрофа, 2013.

20. Рабочая программа. Биология. К УМ К Н.И. Сонина, А.А. Плешакова. 5 класс / Сост. Е.А. Сарычева. — М.: ВАКО, 2013.

21. Рабочая программа к учебнику А.А. Плешакова, Э.Л. Введенского «Биология. Введение в биологию». 5 класс. Линия «Ракурс» / Авт.-сост. С.Н. Новикова, Н.И. Романова. — М.: Русское слово, 2012.

22. Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Биология. Введение в биологию». 5 класс. Линия «Вектор» / Авт.-сост. С.Н. Новикова, Н.И. Романова. — М.: Русское слово, 2013.

23. Рабочая программа к учебнику Т.А. Исаевой, Н.И. Романовой «Биология». 6 класс. Линия «Ракурс» / Авт.-сост. С.Н. Новикова, Н.И. Романова. — М.: Русское слово, 2012.

24. Рабочая программа к учебнику Е.Т. Тихоновой, Н.И. Романовой «Биология». 6 класс. Линия «Вектор» / Авт.-сост. С.Н. Новикова, Н.И. Романова. — М.: Русское слово, 2013.

25. Романова Н.И. Программа курса «Биология». 5–9 классы. Линия «Ракурс» / Н.И. Романова. — М.: Русское слово, 2013.

26. Романова Н.И. Программа курса «Биология». 5–9 классы. Линия «Вектор» / Н.И. Романова. — М.: Русское слово, 2013.

27. Рохлов С.В. Биология. Человек и его здоровье. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / В.С. Рохлов, С.В. Трофимов: под ред. Д.И. Трайтака. — М.: Мнемозина, 2013.

28. Самкова В.А. Биология в 5 классе: проблемы преемственности начального и основного образования // Биология в школе. — 2015. — №1.

29. Суматохин С.В. О разработке содержания школьного биологического образования // Биология в школе. — 2011. — № 9.

30. Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. — 2013. — №5.

31. Сухорукова Л.Н. Биология. 5–9 классы. Рабочие программы. Предметная линия
учебников «Сферы» / Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко. — М.: Просвещение, 2011.

32. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др. / Под ред. А.Г. Асмолова. — М.: Просвещение, 2011.

33. Швецова В.П. Проекты как технология достижения метапредметных и личностных результатов в экологическом образовании // Биология в школе. — 2013. — №4.