Математика, которую мы потеряли

Страницы: 35-41

Автор:

В.Б. Дроздов (Рязань)

Аннотация. Анализируя собственный преподавательский опыт, сравнивая учебники разных эпох и оценивая уровень математической подготовки нынешних школьников, автор статьи размышляет о том, что утратило за последние полвека наше математическое образование и к каким негативным последствиям привели изменения в подготовке студентов педвузов – будущих учителей математики, которых в своё время стали учить не тому, что им нужно, пренебрегая тем, что им действительно необходимо знать и уметь.