Как сделать изучение геометрии интересным и жизненным?

Страницы: 25-30

Автор:

Я.И.Перельман

Аннотация. Чем объяснить геометрическую беспомощность, неумение применить к делу приобретённые в школе геометрические познания? Почему школьная геометрия не оказывает заметного влияния на «умственный обиход» и практические навыки людей, её изучавших? Чем вообще обусловлено успешное усвоение этого предмета? Ответы на эти вопросы давно известны, ничего нового за последние столетие педагоги и методисты не придумали и вряд ли придумают, а наши коллеги-современники проявляют устойчивое и довольно странное стремление изобретать трёхколёсный велосипед и тягу к наукообразию вместо того, чтобы изучать, перенимать и совершенствовать опыт предшественников, у которых было достаточно времени и возможностей поразмышлять над этой и другими непростыми проблемами преподавания геометрии и поискать их решения. Как и водится, самые удачные решения находили не теоретики, а практики. К последним относится и Я.И. Перельман, не нуждающийся в особом представлении. На этот раз обратимся к его методическому наследию, недостаточно изученному и незаслуженно забытому.