Новый электронный инструмент обучения сурдопедагогов – виртуальная практика
Тип статьи: научно-методическая
Страницы: 53–57
Автор:
Николаева Татьяна Вячеславовна,
к. п. н., зав. лабораторией, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва
e-mail: nikolaeva@ikprao.ru
Аннотация. В статье представлен первый этап разработки электронного инструмента — виртуальной практики, предназначенного для формирования профессиональных компетенций студентов-сурдопедагогов в области педагогической диагностики развития детей с нарушениями слуха.
Ключевые слова: студенты-сурдопедагоги, профессиональные компетенции, ребенок с нарушением слуха, информационные технологии, виртуальная практика.
Список литературы:
1. Айсмонтас, Б.Б. Некоторые психолого-педагогические особенности создания и использования компьютерных обучающих программ в вузе / Б.Б. Айсмонтас // Психологическая наука и образование. — 2004. — № 4. — С. 51.
2. Красильникова, В.А. Теория и технологии компьютерного обучения и тестирования / В.А. Красильникова. — М. : Дом педагогики, ИПК ГОУ ОГУ, 2009.
3. Кукушкина, О.И. Использование информационных технологий в различных областях специального образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук — М., 2005.
4. Кукушкина, О.И. Интерактивные модели нормального онтогенеза — инструмент формирования профессиональных компетенций дефектологов разного профиля / О.И. Кукушкина // Специальное образование: материалы XI междунар. науч. конф., 22–23 апр. 2015 г. — СПб. : ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2015. — Т. I. — С. 21–23.
5. Китик, Е.Е. Использование компьютерных технологий обучения в процессе профессиональной подготовки логопедов (раздел «Дислалия») : автореф. дис. … канд. пед. наук — М., 2006.
6. Кукушкин, И.И. Виртуальный каталог исследований как инструмент введения в развивающуюся научную традицию: автореф. дис. … канд. пед. наук — М., 2013.
7. Маевская, Н.В. Информационные технологии в высшей школе: проектирование демонстрационной базы данных «Нарушения в применении средств общения у детей» / Н.В. Маевская // Дефектология. — 2011. — № 4. — С. 52–57.
8. Машбиц, Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Е.И. Машбиц. — М. : Педагогика, 1988.
9. Моисеев, В.Б. Информационные технологии в системе высшего образования : дис. … д-ра пед. наук — М., 2003.
10. Николаева, Т.В. Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушенным слухом: методическое пособие / Т.В. Николаева. — М.: Экзамен, 2006.
13. Хайдарпашич, М.Р. Компьютерные инструменты выявления и анализа феноменологии развития представлений о мире у детей дошкольного возраста : автореф. дис. … канд. пед. наук — М., 2013.
Новости
- 06.01.2024 НОВИНКА в продаже - Моя Родина – Россия. Выдающиеся личности России. На службе Отечеству. Книга для чтения с детьми
- 07.12.2023 Журналу «Математика в школе» — 90 лет
- 28.09.2023 Появилась в продаже книга - КАК УСТРОЕН ДОМ, ГДЕ ЖИВУ Я И МОЯ СЕМЬЯ: КВАРТИРА В ГОРОДЕ. ДОМ В ДЕРЕВНЕ. СЕМЬЯ И РОДОСЛОВНАЯ
- 28.09.2023 Появилась в продаже книга - ГЛАВНЫЕ ПРАЗДНИКИ СТРАНЫ Государственные. Народные. Религиозные. Памятные даты и дни. Тематический материал. Краткая история праздника. Тематические стихи и поэтические поздравления
- 19.07.2023 НОВИНКА в продаже! РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА. ЭМОЦИИ. ЧУВСТВА. НАСТРОЕНИЕ. ХАРАКТЕР.