Подготовка ребенка с глубоким нарушением зрения к самостоятельному переходу проезжей части

Тип статьи: методическая

Страницы: 23–32

Автор:

Любимова Марта Павловна,

н.сотр., ФГБНУ ИКП РАО

Аннотация. Статья является первой попыткой в отечественной тифлопедагогике описать систему подготовки людей с глубоким нарушением зрения для пересечения перекрестков без зрительного контроля. Автор описывает этапы обучения и дает рекомендации по проведению занятий.

Ключевые слова: ориентирование и мобильность, пространственная ориентировка, слепые, слабовидящие, тактильные карты, перекресток.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Preparing a Child with a Severely Impaired Sight to Autonomous Crossing of Road

Author:

Martha P. Lubimova

Annotation. This article is a 1^st attempt to describe a system of preparing people with severely impaired sight to cross a crossroad without sight control. The author describes stages of teaching and gives some recommendations on lessons organization.

Keywords: orientation, mobility, blinds, partly-sight people, tactile maps, crossroad.

Список литературы:

Балашова, Я.В. Ориентирование и мобильность: свобода передвижения / Я.В. Балашова // Проблемы социализации детей и молодежи с нарушением зрения / Сб. ст. сост. И.Н. Зарубина. — М.: Флинта: Наука, 2004. — С. 143–154.

Любимов, А.А. Ретроспективный анализ содержания обучения ориентировке в пространстве инвалидов по зрению / А.А. Любимов // Дефектология. — 2012. — № 3. — С. 37–44.

Любимов, А.А. Ретроспективный анализ терминов, описывающих типы и виды пространства для коррекционного курса «Пространственная ориентировка» / А.А. Любимов, В.З. Денискина // Дефектология. — 2013. — № 2. — С. 16–22.

Солнцева, Л.И. Обучение ориентированию в пространстве и мобильности слепых учащихся начальных классов / Л.И. Солнцева, Л.А. Семенов. — М.: ВОС, 1990.