Влияние технологии игровой деятельности на психическую сферу учащихся

Тип статьи: учебно-методическая

Страницы: 40–42

Автор:

Александр Григорьевич Капустин,

кандидат педагогических наук, доцент факультета физической культуры Вятского государственного гуманитарного университета

Аннотация. В настоящее время накоплен достаточно обширный научно-методический материал, показывающий, что ценность подвижных игр заключается в возможности одновременного воздействия на моторную и психическую сферы занимающихся. Именно подвижные игры представляют собой наиболее подходящий вид физических упражнений, отличающихся привлекательностью, эмоциональностью, доступностью, глубиной и разносторонностью своего воздействия.

Ключевые слова: подвижные игры, физические упражнения, эмоциональность, доступность, воздействие.