Региональная система инклюзивного образования Самарской области

Тип статьи: информационно-аналитическая

Страницы: 39-46

Авторы:

Антонова Зинаида Петровна, директор. Центр специального образования Самарской области,

E-mail: zinaida_antonova@mail.ru

Морозова Елена Владимировна, зав. отделом. Центр специального образования Самарской области.

E-mail: elena66261@yandex.ru

Аннотация:

В материалах статьи проанализирована региональная система инклюзивного образования, созданная за последние 14 лет в Самарской области. Показан путь ее становления, перечислены основные механизмы развития, описаны ее структурно-функциональные характеристики.

Ключевые слова: региональная система образования, инклюзивное образование, система ранней помощи, нормативно-правовая основа образования, ресурсы образования.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Regional System of Inclusive Education of the Samara Region

Article type: information and analytical

Pages: 39-46

Authors:

Antonova Zinaida P. — Principal, Center of Special Education of Samara Region, Russia.

E-mail: zinaida_antonova@mail.ru

Morozova Elena V. — Head of Department, Center of Special Education of Samara Region, Russia.

E-mail: elena66261@yandex.ru

Annotation. In the article the regional system of inclusive education developed over the past 14 years in Samara region is analyzed. The way of its formation is shown; the main mechanisms of development are enumerated, its structural and functional characteristics are described.

Key words: regional education system, inclusive education, early intervention, legal education, education resources.

Литература

1. Антонова З.П. Создание службы ранней помощи в Самарской области / З.П. Антонова // Ранняя психолого-медико-педагогическая помощь детям с особыми потребностями и их семьям : материалы конф., Москва, 18–19.02.2003 г. / сост. Ю.А. Разенкова, Е.Б. Айвазян. — М. : Полиграф Сервис, 2003.

2. Антонова, З.П. Региональная система ранней помощи в Самарской области / З.П. Антонова // Воспитание и обучения детей с нарушениями развития. — 2012. — № 6. — С. 8–11.

3. Косарева У.В. Система образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Самарской области: направления и перспективы развития / У.В. Косарева // Воспитание и обучения детей с нарушениями развития. — 2012. — № 6. — С. 5–7.

4. Малофеев, Н.Н. Ранняя помощь — приоритет современной коррекционной педагогики / Н.Н. Малофеев // Дефектология. — 2003. — № 4. — С. 7–10.

5. Закон Самарской области №140-ГД от 02.11.2004 «Об утверждении областной целевой программы «Организация образовательных ресурсов Самарскойобласти для интеграции детей и молодых людейс проблемами в развитии на 2005–2008 годы».