Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Инновационные формы воспитания и обучения детей с нарушенным слухом



Страницы: 16-25

 

Автор:

Н.Д. Шматко,

к. п. н., вед. научн. сотр. Института коррекционной педагогики РАО, Москва

 

Аннотация. В данной статье предлагается для обсуждения описание организации обучения в группах кратковременного пребывания и в группах комбинированной направленности. Следует отметить, что в рамках проведения опытно-экспериментальной работы эти группы впервые открывались именно для оказания коррекционной помощи дошкольникам с нарушенным слухом. Они имеют уже большую историю и доказали свою востребованность и эффективность: группы кратковременного пребывания работают не менее 30 лет, группы комбинированной направленности (смешанные группы) — более 15 лет.

В статье также представлены некоторые рекомендации по организации воспитания и обучения имплантированных дошкольников.

Ключевые слова: глухие дети, слабослышащие дети, коррекционная помощь, группы кратковременного пребывания, имплантация.
Яндекс.Метрика