Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Организационные модели дошкольного образования детей с нарушением интеллекта



Страницы: 26-33

 

Автор:

Е.А. Стребелева,

д.п.н., профессор, зав. лабораторией Института коррекционной педагогики РАО, Москва

 

Аннотация. В настоящее время для воспитания и обучения детей с нарушением интеллекта (с умственной отсталостью) действуют традиционные формы помощи.

Обучение и воспитание детей в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида осуществляется на бюджетной основе (Закон РФ 1992 г. «Об образовании», Закон РФ 1995 г. «О внесении изменений в Закон РФ «Об образовании»», Постановление Правительства РФ от 01.07.1995 г.№ 677; Постановление Правительства РФ о «Типовом положении дошкольных образовательных учреждений» от 12.09.2008 г. № 666).

Ключевые слова: дети, нарушение, интеллект, образовательные учреждения, умственная отсталость, формы помощи.

 



Литература

Браткова М.В., Закрепина А.В. Вариант индивидуальной программы воспитания и обучения ребенка дошкольного возраста с умственной недостаточностью (умственная отсталость) // Дефектология. — 2006. — № 2. — С. 63–71.

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А Системный подход к разработке программы коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением интеллекта // Дефектология. — 1999. — № 6. — С. 25–34.

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта. — М.: Просвещение, 2003, 2005. — 272 с.

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта // Дефектология. — 2006. — № 6. — С. 3–14.

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Методика педагогического обследования детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта // Дефектология. — 2007. — № 6. — С. 49–59.

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением интеллекта: Методические рекомендации. — М.: Просвещение, 2009. — 175 с.

Закрепина А.В. Трудный ребенок. — М.: Дрофа, 2007. — 142 c.

Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания / Под ред. Е.А. Стребелевой. — М.: Экзамен, 2004. — 127 с.

Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. — М.: Владос, 2008. — 256 с.


Яндекс.Метрика