Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Исследовательский подход в обучении биологии на примере изучения темы «подцарство простейшие»



Страницы: 66-72

 

Авторы:

Н.С.Малецкая, кандидат педагогических наук, доцент,

E-mail: bushmaletskaya@mail.ru

А.В.Иванкова,

кандидат биологических наук, старший преподаватель, кафедра биологии, географии и методик их преподавания Тюменский госуниверситет;

E-mail: jyrovskaja@mail.ru

 

Аннотация. В статье рассматривается методика организации учебно-исследовательской деятельности учащихся по биологии в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

 

Ключевые слова: исследовательский подход, учебно-исследовательская деятельность, наблюдение, простейшие.

 

 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Research Approach in Teaching Biology on the Example of the Topic "Subkingdom Protozoa"

 

Pages: 66-72

 

Authors:

Maletskaya N. S.

Ivankova A. V.

 

Annotation. The article discusses the methodology of organization of educational and research activities of biology students, in accordance with the requirements of second generation of Federal Government Educational Standards.

 

Keywords: research approach educational and research activities, monitoring, protozoa.

 



Литература:

1.Бекетова А.Н. Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Микробиология» (для студентов 4 курса дневной и заочной форм обучения направления подготовки 6.060103 «Гидротехника (Водные ресурсы)» и слушателей второго высшего образования специальности 7.06010108 «Водоснабжение и водоотведение») / А.Н. Бекетова, Е.А. Ковалева.– Харьков: ХНУГХ, 2014.

2.Внеклассная работа по биологии. Пособие для учителей / под ред. А.И. Никишов, З.А.Мокеева, Е.В.Орловская, А.М. Семенова. — М.: Просвещение, 1974.

3.Жадин В.И. Методика изучения донной фауны водоемов и экологии донных беспозвоночных // Жизнь пресных вод. — М.–Л.: Изд-во АН СССР, 1956.

4.Зооиндикаторы в системе регионального экологического мониторинга Тюменской области: методика использования / О.А. Алешина, С.Н. Гашев, М.Ю. Гордеева и др. — Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2015.

5.Лихачев С.Ф. Полевые исследования беспозвоночных. Методические рекомендации для студентов биологических факультетов педагогических вузов. 2-е изд. — СПб.: Изд-во ТЭССА, 2004.

6.Руководство по методам гидробиологического анализа поверхностных вод и донных отложений / под ред. В.А. Абакумова. — Л.: Гидрометеоиздат, 1983.

7.Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. — 2013.

8.Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что делать, каких результатов достичь // Биология в школе. — 2014.

9.Суматохин С.В., Власова С.С. Проектная деятельность социально-экологической направленности // Биология в школе. — 2015.

10.Унифицированные методы исследования качества вод. Атлас сапробных организмов. — М., 1977.


Яндекс.Метрика