Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Психологическая помощь ребенку с аутизмом в процессе совместного чтения (продолжение)



Тип статьи: научно-практическая

 

Страницы: 9–18

 

Автор:

Никольская Ольга Сергеевна,

доктор психол. наук, зав. лабораторией, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва (е-mail: defektolog@ikp.email)

 

Аннотация. Совместное чтение представлено в статье как инструмент психологической помощи ребенку с проблемами в развитии, дополняющий возможности совместной игры и рисунка. Показывается, что вовлечение аутичного ребенка в совместное чтение может продвинуть его в осмыслении, дифференциации и сюжетной организации жизненного опыта, в выделении причинно-следственной связи событий, в выстраивании собственной иерархии целей и желаний. Обсуждаются возможности совместного чтения в коррекции страхов ребенка.

 

Ключевые слова: дети с аутизмом, психологическая помощь, совместное чтение, дифференциация жизненного опыта.


 

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

 

Psychological Help to an Autistic Child by Means of Joint Reading (part 2)

 

Author:

Olga S. Nikolskaya

 

Annotation. Joint reading is presented in the article as a special tool of a psychological help to a developmentally disordered child adding joint play and drawing possibilities. A role of joint reading in the child’s fears correction, his cognitive and emotional development is discussed.

 

Keywords: children with autism, psychological help, joint reading, life experience differentiation.

 

 



Список литературы:

Аутизм: возрастные особенности и психологическая помощь: Метод. пособие для воспитателей, педагогов, психологов и дефектологов дошк. и шк. общеобразоват. и спец. (корректирующих) учреждений / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг и др. — М.: Полиграф Сервис, 2003.

Дети с нарушениями общения / К.С. Лебединская, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. — М.: Просвещение, 1989.

Никольская, О.С. Особенности психического развития и психологической коррекции детей с ранним детским аутизмом: Диссерт. на соискание ученой степени канд. психол. наук. — М., 1985. Никольская, О.С. Аффективная сфера как система организации сознания и поведения при нормальном и аномальном развитии: Диссерт. на соискание ученой степени доктора психол. наук. — М., 1999. Никольская, О.C., Аутичный ребенок: Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. — М.: Теревинф, 1997.

Никольская, О.С. Аффективная сфера человека: Взгляд сквозь призму детского аутизма / О.С. Никольская. — М.: Центр лечебной педагогики, 2000.

Никольская, О.С. Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение / О.С. Никольская. — М.: МГППУ, 2008.

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В.В. Лебединский, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
Яндекс.Метрика