Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

Тип статьи: обзорная статья/опыт работы

Страницы: 29-32

Авторы:

Поверинова Марина Семеновна — педагог-психолог ГБОУ Школа No 1223 «Лингвистический центр», г. Москва

E-mail: m.poverinova2013@yandex.ru

Зозуля Ольга Васильевна — старший воспитатель ГБОУ Школа No 1223 «Лингвистический центр», г. Москва

E-mail: olga3090@mail.ru

Аннотация. В статье рассматриваются теоретические вопросы развития у старших дошкольников предпосылок логического мышления. Представлен материал из опыта работы по проведению с дошкольниками занятий по логике.

Ключевые слова: логическое мышление, мыслительные операции.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Development of Logical Thinking in Preschool Children

Article type: review article / work experience

Pages: 29-32

Authors:

Poverinova M.S.— educational psychologist in State Budget Educational Institution School No 1223 «Linguistic Centre»,Moscow

E-mail: m.poverinova2013@yandex.ru

Zozulya, O.V. — senior tutor in State Budget Educational Institution school number 1223 «Linguistic Centre»,Moscow

E-mail: olga3090@mail.ru

Annotation. The article discusses the theoretical issues of the elder preschoolers’ prerequisites of logical thinking. The experience of the lessons of logic with preschoolers is presented.

Key words: logical thinking, mental operations.

Список литературы:

1. Виноградова, Н.Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой / Н.Ф. Виноградова. — М., 1982.

2. Сорокина, Л.И. Интеллектуальное развитие детей 4—5 лет / Л.И. Сорокина. — М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2014.

3. Хромова, С. А. Игровые уроки общения для детей / С.А. Хромова. — М: Издательство «Дом.XXI век», 2008.