Социализация ромских детей через цыганское устное народное творчество

Тип статьи: научная статья

Страницы: 4-7

Автор:

Кючуков Христо — доктор педагогики, профессор общей лингвистики, специалист ромского языка, Свободный университет в Берлине, исследователь в Институте исследования детской психологии в Братиславе

E-mail: hkyuchukov@gmail.com

Аннотация. В статье рассматриваются вопросы истории цыган, ромские культурные традиции, влияние устного народного творчества цыган на социализацию детей. Раскрывается культурный контекст лингвистического и когнитивного развития ромских детей.

Ключевые слова: социализация, Ромы, культура, традиции.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Socialization of Roma children through the Roma folklore

Article type: scientific

Pages: 4-7

Author:

Hristo Kyuchukov — doctor of pedagogics, professor of general linguistics, the Roma language specialist, Free University of Berlin, a researcher at the Institute of child psychology in Bratislava

E-mail: hkyuchukov @ gmail.com

Annotation. The article deals with the history of the Roma, Romani cultural traditions, the influence of folklore on the socialization of Roma children. It also reveals the cultural context of linguistic and cognitive development of Roma children.

Keywords: socialization, Roma, culture, traditions.

Список литературы:

1. Beller, S. Fostering language acquisition in daycare settings. What does the research tell us? The Hague: Bernard van Leer Foundation, 2008.

2. Hymes, D. Models of the Interaction of Language and Social Life. In: J.Gumperz and D.Hymes (eds.) Directions in Sociolinguistics. Oxford: Basil Blackwell, 1986.

3. Ochs, E. Cultural dimensions of language acquisition. In: E. Ochs and B.Schieffelin (eds.) Acquiring conversational competence. London: Routledge and Kegan Paul, 1983.

4. Reger, Z. (n.d.) Language Groups among the Gypsies in Hungary and some aspects of their oral culture.

5. Stoyanova, J. Ezikovo osaznavane: ranna ontogeneza [Language conciseness: early ontogeny]. Bulgarska rech, vol. XV(3), 2009. — P. 43—58.