ДЕТИ И ПЕДАГОГ: СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ВИНОГРАДОВА Н.Ф.

Тип: статья в журнале - разное
Язык: русский
Номер: 5 Год: 2012
Страницы: 15-23
 

ЖУРНАЛ:
     
 
ДОШКОЛЬНИК. МЕТОДИКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
Издательство: ООО "Школьная Пресса" (Москва)
ISSN: 2223-7003

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
     
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, СЦЕНАРИЙ, SCRIPT, ДИСТАНЦИЯ, DISTANCE, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ACTIVITY, ОБЩЕНИЕ, COMMUNICATION, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ, INDIVIDUALIZATION

АННОТАЦИЯ:
     

В статье рассматривается проблема взаимодействия участников образовательного процесса, построенного на гуманистических принципах. Характеризуются условия успешного личностно-значимого общения педагога и ребенка, в частности, организация разных типов деятельности, индивидуализация обучения.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
     
 
Children and Teacher: Script of Educational Process
 
Vinogradova N.F.
     

The problem of interaction of members of educational process based on humanistic principles is disclosed. Conditions of successful communication between the teacher and the child, in particular, the organization of different types of activity, individualization of education, are characterized