ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКА СРЕДСТВАМИ ПРИРОДЫ

ПРОКОПОВА А.В.

Тип: статья в журнале - разное
Язык: русский
Номер: 5 Год: 2013
Страницы: 17-20

ЖУРНАЛ:
     
 
ДОШКОЛЬНИК. МЕТОДИКА И ПРАКТИКА ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
Издательство: ООО "Школьная Пресса" (Москва)
ISSN: 2223-7003

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
     
 
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, COGNITION INTEREST, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, ECOLOGICAL ATTITUDE, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, INTELLECTUAL DEVELOPMENT, ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, LABOR EDUCATION, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, AESTHETIC FEELINGS, ПРОЦЕСС ПЕРСОНИФИКАЦИИ, PERSONIFI CATION PROCESS

АННОТАЦИЯ:
     

На основе анализа психолого- педаго- гических исследований автор показыва- ет влияние природоведческих знаний на развитие мышления, речи и воспитание познавательных интересов у дошкольни- ков. Охарактеризованы условия интел- лектуального развития ребенка средства- ми природы: эмоции, положительные чув- ства в процессе ее восприятия, содержа- ние и характер природоведческих зна- ний.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
     
 
Intellectual development of preschoolers by means of nature
 
Prokopova A.V.
     

In terms of analysis of psychological and pedagogical research the author shows the infl uence of nature experience on the development of thinking, speech and cognition interests of preschoolers. Conditions of intellectual development of a preschooler by means of nature, such as emotions, positive feelings during its perception, content and character of knowledge of nature, are described.