Как учить маленького ребенка с нарушенным слухом читать (советы родителям)

Тип статьи: практическая, методическая

Страницы: 17–22

Автор: 

Шматко Н.Д., 

к. п. н., ведущий научный сотрудник, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО», Москва 

е-mail: defektolog@ikpemail.ru

Аннотация. В статье обосновывается необходимость раннего начала обучения грамоте неслышащих детей, что позволяет им, вне зависимости от состояния слуха и произносительных навыков, полноценно воспринимать речь (путем чтения) и воспроизводить ее (писать печатными буквами). Описываются этапы обучения грамоте, приводятся конкретные методические рекомендации.

Ключевые слова: дети с нарушенным слухом, обучение грамоте, коррекционная работа.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

How to Teach Young Child with Hearing Impairment to Read (Advises to Parents)

Author:

Natalya D. Shmatko

Annotation. The author proves a necessity of early beginning of teaching deaf children to read. It allows them to percept speech well (by means of reading) and to express speech (to write with print letters). Some steps of teaching to read and some procedural recommendations are described.

Keywords: children with hearing impairments, teaching to read, special pedagogical work.