Влияние адаптационного процесса на младших школьников в физкультурно-спортивной деятельности.

Страницы: 11 – 14.

Тип статьи: информационная.

Аннотация статьи: Адаптация срочная и долговременная в большой степени связана с приспособительными возможностями систем и функций человека к физкультурно-спортивной деятельности, которые проявляются по-разному и зависят от напряжённости адаптационной ситуации, от адаптационных потенциалов человека. Адаптация в процессе физкультурно-спортивной деятельности обычно рассматривается только с положительной стороны, а отрицательная сторона адаптации почему-то умалчивается, оставаясь за чертой понимания или изучается в целях ограниченного доступа. Однако «плюсы» и «минусы» есть в любом адаптационном процессе. «Плюс» адаптационного процесса известен — это приспособление. Теперь рассмотрим в сравнении с ним и «минусы» этого процесса в физкультурно-спортивной деятельности. Цель исследования: изучение влияния отрицательной стороны адаптации на системы и функции младших школьников в физкультурно-спортивной деятельности.

Ключевые слова: срочная и долговременная адаптация, физкультурно-спортивная деятельность, адаптационные возможности, адаптационное истощение, младший школьник.

Литература

1. Платонов В.Н. Теория адаптации и резервы совершенствования системы подготовки спортсменов (часть 1) / В.Н. Платонов // Вестник спортивной науки. 2010. № 2. С. 8–14.

2. Сиваков В.И., Сиваков Д.В., Камскова Ю.Г. Снижение психической напряженности у школьников в физкультурно-спортивной деятельности: монография. Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2012. 165 с.

3. Сиваков Д.В. Организация и содержание внеклассной физкультурно-оздоровительной деятельности в повышении адаптационного процесса первоклассников / Д.В. Сиваков //Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2012. № 3. С. 190–197.