Место и роль учебника по физической культуре в образовательном процессе в условиях реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов

Страницы: 2 – 11.

Тип статьи: информационная.

Аннотация статьи: Учебник по физической культуре — новый педагогический феномен образовательного процесса. Как включить его в образовательный процесс, не лишая учащихся двигательной активности и не нарушая моторной плотности урока? С какой целью и как именно необходимо использовать учебник? На эти вопросы попытается ответить автор данной статьи.

Ключевые слова: учебник, урок, учащиеся, учебный материал, физическая культура.

Place and role of the textbook on physical culture in educational process in the conditions of implementation of requirements of Federal state educational standards

Author: Svetlana Nikolaevna Trufanova, methodologist-subject teacher of the publishing center "Ventana-Graf", Moscow.

Pages: 2 – 11.

Article type: the information.

Summary of article: The textbook on physical culture — a new pedagogical phenomenon of educational process. How to include it in educational process, without depriving of pupils of physical activity and without breaking the motor density of a lesson? For what purpose and how exactly it is necessary to use the textbook? The author of this article will try to answer these questions.

Keywords: textbook, lesson, pupils, training material, physical culture.