Социализация и медиаобразование современных дошкольников

Автор: Кожокарь Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного образования ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования, г. Москва. svkozhokar@mail.ru

• Страницы: 34-40

• Тип статьи: научная статья

• Аннотация:

В статье рассматриваются вопросы влияния современных медиасредств на приобретение дошкольниками социального опыта в процессе социализации.

• Ключевые слова: социализация детей дошкольного возраста, медиасредства, медиаобразование дошкольников

• Список литературы:

1. Белинская Е. П. Проблемы социализации: история и современность: учеб. пособие / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М.: МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 2013. — 216 с.

2. Голованова Н. Ф. Социализация и воспитание ребенка: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. Ф. Голованова. — СПб.: Речь, 2004. — 272 с.

3. Козлова С. А. Концепция социального развития ребенка дошкольного возраста / С. А. Козлова // Теоретические проблемы воспитания и обучения дошкольников. Сборник научных трудов. — М.: МГПУ, 2001. — С. 7—13.

4. Козлова С. А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальным миром: Учебное пособие для студентов заочного отделения / С. А. Козлова, С. В. Кожокарь, А. Ш. Шахманова, С. Е. Шукшина. — М.: МГПУ, 2009. — 188 с.

5. Коломийченко Л. В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста / Л. В. Коломийченко // Детский сад от А до Я. — 2004. —№ 5. — C. 8—28.

6. Немирич А. А. Медиаграмотность как результат медиаобразования детей дошкольного возраста / А. А. Немирич //Медиаобразование. — 2011. — № 2. —С. 47—55.