Теория поэтапного формирования умственных действий П. Я. Гальперина
Автор: Шаграева О. А., кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования ГБОУ ВПО МГПУ |
Ключевые слова:
ориентировочная
и исполнительная
части деятельности
(действия),
личность ребенка,
ответственность
воспитателя,
воспитание и обучение,
организация
воспитателем
собственного опыта
Литература
1. Выготский Л. С. Генезис высших психических функций // Выготский Л. С. Психология. — М.: Изд- во ЭКСМО- Пресс, 200. — С. 608–631.
2. Гальперин П. Я. Введение в психологию. — М.: Книжный дом «Университет», 2000. — 336 с.
3. Гальперин П. Я. Лекции по психологии. — М.: Книжный дом «Университет»: Высшая школа, 2002. — 400 с.
4. Гальперин П. Я., Талызина Н. Ф. Современное состояние теории поэтапного формирования умственных действий // Вестник Московского университета. Сер.14.
Психология, 1979. — № 4. — С. 54–63.
Новости
- 25.11.2024 НОВИНКА в продаже - ОТ МОСКВЫ ДО БЕРЛИНА. Дорогами войны. Рассказы детям Сергея Алексеева о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг
- 04.11.2024 НОВИНКА в продаже - ДЕТИ — герои-победители Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Краткая история подвига, или Биография бессмертия
- 01.11.2024 НОВИНКИ в продаже - Прописи-тренажёр по выработке и коррекции навыков письма
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»