Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2015, № 1 Биология в школе 2015, № 1 УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ Проектная деятельность социально-экологической направленности

Проектная деятельность социально-экологической направленности

Автор: С.С.Власова, магистр естественно-научного образования, С.В. Суматохин, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой биологии, экологии и методики обучения биологии Московского городского педагогического университета e-mail: ssumatohin@yandex.ru


Тип статьи: обзорная

Страницы: 51 - 58

Ключевые слова: проектная деятельность, личностноориентированный подход.

Аннотация статьи: Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности социально-экологической направленности развивающей у учащихся способности к самоорганизации, самостоятельному решению жизненных задач с использованием предметных знаний и умений по биологии, химии, физике, географии, обществознанию, экологии.

Литература:
Беседина Л.А. Проектная деятельность в биологическом образовании // Биология в школе. – М., 2010. – №2. – С.52.
Богомолова А.А. Организация проектной исследовательской деятельности учащихся / А. А. Богомолова // Биология в школе. – М., 2006. – № 5. – С. 35 – 38.
Васильева Т.В. Формирование экологических знаний у учащихся средних классов//Биология в школе. – М., 2007. – №3.
Власова С.С. Организация проектной деятельности при изучении учащимися экологических проблем: диссертация на соискание степени магистра, – М., 2011.
Власова С.С. Формирование проектного типа мышления при изучении экологии в школе // Педагогические науки. – М., 2011. – №1.
Дьюи Д. Демократия и образование. / Пер. с англ. – М.: Педагогика-Пресс, 2000.
Кальней В.А. Структура и содержание проектной деятельности// Стандарты и мониторинг в образовании. – М., 2004. – №4.
Леонтьева А.В. Проектно-исследовательская деятельность как форма развития творческого потенциала школьников // Биология в школе. – 2010. – №1.
Обуховская А.С. Ода учебному проекту: компетентностный подход / А.С. Обуховская // Биология в школе. – М., 2004. – №8.
Петухова Е.В. Метод проектов как средство повышения мотивации учащихся к учебе // Химия: методика преподавания. - М., 2004. № 5.
Полат Е.С. Как рождается проект. – М.: Академия, 1995.
Поливанова К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя / К.Н.Поливанова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011.
Родионов В.А., Ступницкая М.А. Проектная деятельность в школе // Школьный психолог. – М., 2004.
Савенков А.И. Психодидактика. – М.: Национальный книжный центр, 2012.
Смелова В.Г. Метод проектов в современной школе // Биология в школе. – М., 2007. – №6.
Суматохин С.В. Требования ФГОС к учебно-исследовательской и проектной деятельности // Биология в школе. – 2013. – №5.
Чечель И.Д. Метод проектов: субъективная и объективная оценка ре­зультатов // Директор школы. – М., 1998. – №4.
Чечель И.Д. Исследовательские проекты в практике обучения // Практика административной работы в школе. – М., 2003. – №6.







Design activity of a social-and-ecological orientation

Author:
S. S. Vlasova,
master of natural-science education,
S. V. Sumatokhin,
doctor of pedagogical sciences, professor,
department chair of biology, ecology and technique of training of biology of the Moscow city pedagogical university
e-mail: ssumatohin@yandex.ru

Article type: the survey

Keywords: design activity

Summary of article: Article is devoted to questions of the organization of design activity of a social-and-ecological orientation of the ability to self-organization, the independent solution of vital tasks developing at pupils with use of subject knowledge and abilities in biology, chemistry, physics, geography, social science, ecology. 

Яндекс.Метрика