Проектирование развития социального института воспитания

Design of development of social institute of education

Author:

Filonov Georgy Nikolaevich,

Doctor of Philosophy, professor, full member of the Russian Academy of Education, Moscow

E-mail: niisv@mail.ru

Тип статьи: научная.

Страницы: 3-10.

Ключевые слова: социальный институт воспитания, системно-деятельный ресурс, институализация воспитания, социальное пространство, социальное образование, индикаторы мониторинга, новизна проектирования.

Keywords: social institute of education, system and active resource, education institutionalization, social space, social education, monitoring indicators, novelty of design.

Аннотация. Рассматривается проблема проектирования развития социального института воспитания. Раскрыт его наукоемкий междисциплинарный потенциал, объективно востребованный полиаспектной функциональной интеграцией государственного и общественного воспитания. Обоснованы индикаторы, фиксирующие качество проектирования исследовательской деятельности института воспитания с позиций мониторинговой оценки ее новизны.

Summary.The problem of design of development of social institute of education is considered. Its knowledge- intensive interdisciplinary potential which was objectively demanded by multidimensional functional integration of the state and public education is opened. The indicators fixing quality of design of research activity of nstitute of education with a position of a monitoring assessment of its novelty are proved.