Главная 
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2014, № 8
Консультируют специалисты
Новый инструмент сурдопедагога — динамическая педагогическая классификация детей с кохлеарными имплантами
Новый инструмент сурдопедагога — динамическая педагогическая классификация детей с кохлеарными имплантами
|
Автор: Кукушкина О.И., д. п. н., главный научный сотрудник (е-mail: defektolog@ikprao.ru); Гончарова Е.Л., д. психол. н., главный научный сотрудник, ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва (е-mail: defektolog@ikprao.ru). |
Тип статьи: научно-методическая.
Страницы: 3 – 9.
Аннотация. Статья продолжает цикл публикаций, посвященных рассмотрению новых профессиональных компетенций сурдопедагога, оказывающего помощь детям с кохлеарными имплантами. В ней впервые представлена динамическая педагогическая классификация имплантированных детей, отражающая процесс смены статуса ребенка, задач сурдопедагога и ориентиров, необходимых для дифференциации педагогической работы на каждом этапе реабилитации.
Ключевые слова:нарушения слуха, кохлеарная имплантация, ребенок с кохлеарными имплантами, задачи сурдопедагога, первоначальный запускающий этап реабилитации, динамическая педагогическая классификация детей с кохлеарными имплантами.
Новости
- 13.08.2024 НОВИНКА в продаже - Очень важный разговор… Конспекты занятий по обучению детей этике и этикету
- 10.08.2024 22 августа пройдет Четвёртый Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства»
- 03.08.2024 Появилась в продаже книга - ЭМОЦИИ И ОБЩЕНИЕ. Развитие эмоциональной и коммуникативной сфер
- 16.07.2024 Появилась в продаже книга - К. Чуковский «Айболит». Играем в сказку. Театрализация сказок с игровыми полями и персонажами
- 11.05.2024 16-19 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
