Экспериментальный молекулярно-биологический практикум по трансформации бактерий и выделению белка

Тип статьи: методическая

Страницы: 71 - 75

Ключевые слова: экспериментальный практикум, программы общебиологичесого образования, ФГОС среднего (полного) общего образования.

Аннотация статьи: Обогащение программ общебиологического образования экспериментальными молекулярно-биологическими практикумами дает учащимся представление о современном уровне исследовательской работы, зажигает в них искру любознательности, необходимую любому ученому, повышает качество усвоения материала, а также количество абитуриентов профильных вузов

Литература:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования от 17 мая 2012 г. № 413).

Суматохин С.В. Учебно-исследовательская деятельность по биологии в соответствии с ФГОС: с чего начинать, что желать, каких результатов достичь // Биология в школе. – №4. – 2014.

Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в современной школе. – М.: Просвещение, 2008.

Андреева Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии / Н.Д. Андреева, С.С. Рябова // Биология в школе. – №2. – 2012.

Андреева Н.Д. Проблема формирования универсальных учебных действий в методике и практике обучения биологии // Биология в школе.– 2014. – №4.

Рекомендации по проектированию учебного процесса, направленного на достижение требований стандарта к результатам освоения основных образовательных программ. Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=244

Марина А.В., Трифонова С.Н., Новаева Т.В. Вопросы школьного учителя биологии о проектной деятельности учащихся в условиях перехода на ФГОС // Биология в школе. – 2014. — №5.

Марина А.В., Соломин В.П., Станкевич П.В. Школьное биологическое образование: проблемы и пути их решения: учебное пособие. – СПб.: НИИ химии СПбГУ, 2000.

Experimental molecular and biological workshop on transformation of bacteria and release of protein

Author:

T.G. Nikolenko,

graduate student of MGPU

e-mail: tgnikolenko@gmail.com

Article type: the methodical

Pages: 71 - 75

Keywords: experimental practical work, programs of obshchebiologichesy education, FGOS of the secondary (full) general education.

Summary of article: Enrichment of programs of all-biological education by experimental molecular and biological practical works gives to pupils an idea of the modern level of research work, lights in them the inquisitiveness spark necessary for any scientist, increases quality of digestion of material, and also number of entrants of profile higher education institutions