Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная География в школе 2014, № 9 География в школе 2014, № 9 Методическое наследие Методическое наследие География в школе 2014, № 9Школьная география и воспитание личности (90-е годы ХХ века), СТАТЬЯ (1шт.)

География в школе 2014, № 9Школьная география и воспитание личности (90-е годы ХХ века), СТАТЬЯ (1шт.)

Автор: О.А.Хлебосолова, профессор кафедры экологии и природопользования Российского государственного геологоразведочного университета, доктор педагогических наук, Москва E-mail: o.hlebosolova@mail.ru


Предметом острых дискуссий в 90-е годы XX века стали основополагающие ценности российского образования, уникальный вклад географического образования в обучение и воспитание подрастающего поколения, явное несоответствие декларируемых в документах целей и их реализации в программах и учебниках.

Ключевые слова: педагогическая конструкция, педагогика мира.

Литература
1. Рыжаков М.В. Обучение географии и воспитание личности: от совершенствования к обновлению // География в школе. – 1990. – № 5. – С. 27–30.

Стр. 3 – 7








O. A. Hlebosolova,
professor of department of ecology and environmental management
The Russian state
prospecting university,
doctor of pedagogical sciences, Moscow
E-mail: o.hlebosolova@mail.ru

School geography and education of the personality (90th years of the XX century)

The fundamental values of Russian education, the unique contribution of geographical education in the training and education of the younger generation, a clear discrepancy between declared in the documents goals and their implementation in programs and textbooks became the subject of intense discussions in the 1990s.

Key words: pedagogical design, pedagogy of the world.



Яндекс.Метрика