Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации — новое явление в сурдопедагогике.
|
Автор: Гончарова Е.Л., д. психол. н., главный научный сотрудник (е-mail: defektolog@ikprao.ru); Кукушкина О.И., д. п. н., главный научный сотрудник, ФГНУ «Институт коррекционной педагогики» РАО, Москва.(е-mail: defektolog@ikprao.ru). |
Тип статьи: научно-практическая.
Страницы: 3 – 5.
Аннотация. Статья продолжает цикл публикаций, раскрывающих собственно педагогические аспекты реабилитации ребенка с кохлеарными имплантами. Показано, что закономерные изменения статуса имплантированного ребенка на разных этапах реабилитационного процесса определяют необходимость постановки принципиально новых задач для сурдопедагога.
Ключевые слова: дети с кохлеарными имплантами, процесс реабилитации, изменение социально-психологического статуса имплантированного ребенка, задачи сурдопедагога.
Новости
- 20.11.2025 НОВИНКА! МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет. Формируем умения воспринимать информацию на слух, запоминать и преобразовывать её!
- 11.06.2025 Появилась в продаже книга - Диагностика развития речи дошкольника
- 09.06.2025 Появились в продаже новинки - Музыкальные игры для малышей родителей от рождения до 2 лет
- 14.05.2025 22 - 25 мая на Дворцовой площади пройдет Санкт-Петербургский международный книжный салон!
- 24.03.2025 Появились в продаже новинка - Пальчиковые игры с логопедическими упражнениями



