Некоторые проблемы внедрения ФГОС второго поколения

В статье раскрываются основные противоречия ФГОС общего (полного) среднего образования.

Ключевые слова: Федеральный государственный образовательный стандарт общего (полного) среднего образования; требования к результатам освоения образовательных программ; организация образовательного процесса; примерные основные образовательные программы; обязательная часть основной общеобразовательной программы; предметная область; предметы по выбору.

M. V. Ryzhakov,

academician, doctor of pedagogical sciences, professor

E-mail: ismo@mail.ru

Some problems of introduction of FGOS of the second generation

The article describes the main contradictions of the Federal State Education Standards of the complete secondary education.

Keywords: Federal State Education Standard of the complete secondary education, requirements to the results of development of educational programs, organization of the educational process, exemplary basic education programs, mandatory part of the basic educational program; subject area; electives.

Литература

1. Белая книга российского образования. Ч. I — М.: Изд-во МЭСИ, 2000. — 344 с. (Серия «Проект Тасис «Управление образованием»»).

2. Кураев А.В. Основы православной культуры. — М.: Просвещение, 2010.

3. Латышина Д.И., Суртазин М.Ф., Данилюк А.Я. Основы исламской культуры. — М.: Просвещение, 2012.

4. Полные тексты рецензий на комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». — Режим доступа: http://iph.ras.ru/uchebnik.htm

5. Чимитдоржиев В.Л. Основы буддийской культуры. — М.: Просвещение, 2010.

6. Членов М.А., Миндрина Г.А., Глоценр А.В. Основы иудейской культуры. — М.: Просвещение, 2012.

Стр. 15 – 22