Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Работа воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста в рамках творческого проекта «Цветы и музыка»

Автор: И.А. Копылова – преподаватель методики музыкального развития ГБОУ СПО ПК № 8 «Измайлово», г.Москва Н.В. Говорова – воспитатель Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Детская личность», г. Москва


Ключевые слова: метод проектов, включение в проектную деятельность, индивидуализация развития, самореализация, личностный рост, любовь к природе, красота природы.


Тип статьи: методическая


Аннотация:

В статье освещаются вопросы использования проектного метода в работе со старшими дошкольниками по формированию любви к природе, подчеркивается значение и роль песен, стихов, сказок и легенд о цветах. Авторами представлен конспект интегрирования образовательных областей из опыта работы со старшими дошкольниками.








Working with older preschool children within the framework of the creative project “Flowers and music”


I.A.Kopylova

Teacher of musical development methodology, State Budget College № 8 “Izmailovo”, Moscow

N.V. Govorova

educator, Center for psychological rehabilitation and correction "Children's personality", Moscow


The article outlines the ways of implementing project method as a means of developing love of nature while working with older preschool children. Songs, poems, fairytales and legends about flowers play a special role in these activities. The authors provide a summary on integrating different educational areas from their experience of working with older preschool children.


Key words: project method, taking part in project activity, personalization of development, personal growth, love of nature, beauty of nature.   


Яндекс.Метрика