Когда урок воспитывает.

Тип статьи: информационная.

Страницы: 49 – 52.

Аннотация статьи: В учебно-воспитательной работе проблема сочетания процессов обучения и воспитания, соединения этих процессов в один гармоничный акт организованной жизнедеятельности школьников стала на сегодняшний день одной из важнейших. Острое внимание к этой проблеме объясняется несколькими причинами. Тем, что значительно повысился уровень современных требований к процессу воспитания. Тем, что рас ширился объём образования, заняв значительное место в жизни школьника, учёба начала поглощать свободное от уроков время, которое раньше школа заполняла специальными воспитательными мероприятиями. Тем, что сегодня педагогическая теория имеет достаточно обстоятельное обоснование возможности соединения обучения и воспитания.

Ключевые слова: обучение, воспитание, личность, становление, воспитательная цель, педагогический анализ.

When the lesson brings up.

Authors: N. E. Shchurova, doctor of pedagogical sciences.

Article type: the information.

Pages: 49 – 52 .

Article summary: In teaching and educational work the problem of a combination of processes of training and education, connection of these processes in one harmonious act of the organized activity of school students became today one of the major. The sharp attention to this problem is explained by several reasons. That level of modern requirements to education process considerably raised. That races education volume spread, having taken an important place in life of the school student, study started absorbing free time from lessons which earlier the school filled up with special educational events. That today the pedagogical theory has rather detailed justification of possibility of connection of training and education.

Keywords: training, education, personality, formation, educational purpose, pedagogical analysis.