Дифференцированная коррекция нарушения осанки на уроке физической культуры.

Тип статьи: информационная.

Страницы: 34 – 37.

Аннотация статьи: По данным Министерства здравоохранения Российской Федерации более 60% детей имеют различные нарушения осанки. Это можно объяснить анатомо-физиологическими особенностями растущего организма. Периоды «вытяжения», когда нарастает преимущественно длина тела и растягиваются мышцы, приходятся на возраст 5–7 и 11–15 лет, а в промежуточном периоде в 8–10 лет происходит резкая смена деятельности и двигательного режима детей. С первых лет обучения в общеобразовательной школе двигательной активность детей снижается на 50%. В дальнейшем она продолжает неуклонно падать, и в несколько раз увеличивается статическая «сидячая» нагрузка, что приводит к нарушениям в опорно-двигательном аппарате.