Сетевая проектная деятельность в технологическом образовании

Тип статьи: методическая

Страницы: 36-42

Ключевые слова: сетевой проект, исследование, коммуникация,

интернет-сервисы, интернет-ресурсы, сетевое взаимодействие.

Аннотация: рассмотрены методические основы организации сетевой проектной деятельности учащихся на примере межрегионального сетевого проекта «В мире декоративно-прикладного искусства», в ходе которого учащиеся изучали как традиционные, так и нетрадиционные виды декоративно-прикладного творчества своего города или села. Сетевой проект был организован в форме исследовательских экспедиций и проходил в несколько этапов, которые подробно описаны в статье.

Литература

1.Иванова М.В. Опыт педагогического сопровождения проектной деятельности школьников [Текст] // Школа и производство. ̶ 2013. ̶ № 4. ̶ С. 3 ̶ 7.

2.Новикова, Н.Н., Григорьев С.Е. Дистанционная олимпиада по технологии как средство самореализации и самообразования школьников [Текст] // Школа и производство.- 2013.- № 4.- С. 53-55.

3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров [Текст] / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; под ред. Е. С. Полат.- М.: Издательский центр «Академия», 2003. ̶ 272 с.

4 .Пичугина Г.В. О путях и средствах достижения метапредметных результатов технологического образования [Текст] // Школа и производство. ̶ 2013. ̶ № 2. ̶ С. 7 ̶ 14.

Интернет-ресурсы

http://avervision.ru.

http://interaktiveboard.ru

http://ito.edu.ru

Network design activity in technological education

Authors:

Natalya Nikolaevna Novikova, 

Natalya Nikolaevna Kalinina

Komi state teacher training college, Syktyvkar, nnnovikova@mail.ru

Article type: the methodical

Pages: 36-42

Keywords: network project, research, communication,

Internet services, Internet resources, network interaction.

Summary: methodical basics of the organization of network design activity of pupils on the example of the interregional network project "In the Arts and Crafts World" during which pupils studied both traditional, and nonconventional types of arts and crafts creativity of the city or the village are covered. The network project was organized in the form of research expeditions and passed in some stages which are in detail described in article.