Создание условий для творческой самореализации учащихся в образовательном процессе на основе проектной деятельности (окончание)

Страницы: 3-8

Тип статьи: научная

Аннотация: в статье (окончание) раскрыта методика определения уровня готовности старшеклассников к самореализации, приведен опросник, составленный на основе выявленных критериев и показателей, описаны методика опроса и интерпретация его результатов. Охарактеризованы выявленные по результатам эксперимента педагогические условия, которые способствуют творческой самореализации учащихся. Приведены также результаты исследования влияния профессионализма педагогов на эффективность проектной деятельности старшеклассников и критерии оценивания профессионального уровня учителей технологии.

Ключевые слова: самореализация, творческая самореализация, готовность к самореализации, личностные функции, педагогические условия творческой самореализации, проектная деятельность, ситуация успеха.

Литература:

1. Бондаревская, Е.В.: Теория и практика личностно-ориентированного образования: Монография[Текст].- Ростов н/Д: РГПУ, 2000

2. Коростылева, Л.А. Проблемы самореализации личности в системе наук о человеке[Текст] / Л.А. Коростылева // Психологические проблемы самореализации личности; под ред.А. А. Крылова, Л.А. Коростылевой. - СПб.: Изд-во СПбУ, 1997.

3. Крылова, Н.Г. Педагогические условия самореализации подростка в деятельности учреждений дополнительного образования: автореф. … канд. пед. наук [Текст]/ Н.Г. Крылова. - Кострома, 1999.

4. Маслоу, А. Самоактуализация // Психология личности /под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А. Апузырея[Текст].- - М.: Изд-во МГУ, 1982.

5. Матяш, Н. В. Психолого-педагогические барьеры в обучении школьников проектной деятельности как дидактическая проблема / Н. В. Матяш, В. В. Фещенко[Текст]//Школа и производство. – 2007.-№7.-С. 3-9.

6. Нагель, О. И. О критериях оценки проектной деятельности учащихся

О. И. Нагель [Текст]//Школа и производство. - 2007. - № 6. - C. 12-20.

7. Никитина, Е.А. Педагогическая поддержка самореализации школьника в учении // Педагогика сотрудничества: проблемы образования молодежи[Текст].- Саратов: Изд-во Сар. пед. ин-та, 1999.

8. Селевко, Г.К., Селевко, А.Г., Левина, О.Г. Реализуй себя[Текст].- М.: Народное образование, 2001.

9. Сериков, В.В. Личностно-ориентированное образование [Текст] // Педагогика. - 1994. - №5.

10. Сериков, В.В. Личностно-ориентированное образование: поиск новой парадигмы [Текст].- М: 1998.

11. Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред.В.А. Сластенина. - 3-е изд. [Текст].- М.: Академия, 2004.

12. Сулейманова, С. Самореализация подростка как ключевая категория дополнительного образования / С. Сулейманова // Философия образования и реформа современной школы: материалы городской науч.-практ. конф.; Комитет по образованию и науке администрации г. Перми; Центр развития образования им. С.О. Ветлугина[Текст].- Пермь, 2002.

13.Тамберг, Ю.Г. Развитие творческого мышления[Текст].- СПб. «Речь», 2007.

14.Тихомирова, Е.И. Самореализация школьников в коллективе: Социальная педагогика: учеб. пособие для студ. вузов [Текст].- М.: Академия, 2007.

Creation of conditions for creative self-realization of pupils in educational process on the basis of design activity

(termination)

Authors: Irina Vasilyevna Belyakina, teacher of technology,

No. 3 MBOU SOSh of K.A. Moskalenko, Lipetsk

Pages: 3-8

Article type: the scientific

Summary: in article (termination) the technique of definition of level of readiness of seniors to self-realization is opened, the questionnaire made on the basis of revealed criteria and indicators is given, the technique of poll and interpretation of its results are described. The pedagogical conditions revealed by results of experiment which promote creative self-realization of pupils are characterized. Results of research of influence of professionalism of teachers on efficiency of design activity of seniors and criteria of estimation of professional level of teachers of technology are given also.

Keywords: self-realization, creative self-realization, readiness for self-realization, personal functions, pedagogical conditions of creative self-realization, design activity, success situation.