Информационное моделирование методов обучения (окончание, начало см. №1, с 3.)

Тип статьи: научная статья

Страницы: 3-7

Ключевые слова: метод обучения, прием обучения, способ обучения, технология обучения, методы преподавания, методы обучения, информационно моделирование

Аннотация: автор анализирует сущность и историю развития понятий «метод обучения», «прием обучения», «способ обучения», приводит классификацию методов обучения, рассматривая их с позиций деятельности учения и обучения, движения информации.

Литература:

1. Афонина, Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия [Текст].-Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 212 с. ; Радугин А.А. Педагогика. Учебное пособие для высших учебных заведений[Текст]. – М.: Центр, 2002. – 367 с.

2. Ге­гель, Г. Нау­ка ло­ги­ки[Текст].- М.: Гос­соц­эко­ном, 1937.- Т.5.- С. 32-33.

3. Голуб, Б.А. Основы общей дидактики.[Текст].- Учеб. пособие для студ. педвузов. - М.: Владос, 1999. - 96 с.

4. Громкова, М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности [Текст]: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 415 с.

5. Ильина, Т.А. Педагогика [Текст].– М.: Просвещение, 1984. – 522 с. - С. 202.

6. Мах­му­тов, М.И. Ме­то­ды проблемно-развивающего обу­че­ния в сред­них проф­тех­учи­ли­щах [Текст]: Ме­то­д. ре­к. - М.: НИИ проф. тех пе­да­го­ги­ки АПН СССР, 1983.- 63 с.

7. Мах­му­тов, М.И. Про­блем­ное обу­че­ние. Ос­нов­ные во­про­сы тео­рии [Текст].- М.: Пе­да­го­ги­ка, 1975.- 367 с.

8. Оконь, В. Введение в общую дидактику: пер. с польск. Л.Г. Кашкуреновича, Н.Г. Горина [Текст]. – М.: Высш. Шк, 1990. – 382 с. – С. 262.

9. Педагогика: учеб. / Л.П. Крившенко [и др.]; под ред. Л.П. Крившенко [Текст]. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 432 с. – С.235.

10.Пионова, Р.С. Педагогика высшей школы [Текст]: Учеб. пособие / Р.С. Пионова. – Мн.: Университетское, 2002. – 256 с.

11. Дьяченко, В.К. Новая дидактика [Текст]. – М.: Народное образование, 2001. – 496 с.

12.Пи­ст­рак, М.М. Пе­да­го­ги­ка: Учеб­ник для выс­ших пе­да­го­ги­че­ских учеб­ных за­ве­де­ний.- М.: Уч­пед­гиз, 1934.- 420 с.

13.Советский энциклопедический словарь. – М.: «Советская энциклопедия», 1979. – 1600 с. – С. 617.

14.Стоунс, Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения: пер. с анг. / Под ре. Н.Ф. Талызиной. – М.: Педагогика, 1984. – 478 с.

15.Харламов, И.Ф. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2005. – 520 с.

16.Шапоринский, С.А. Обучение и научное познание.–М.: Педагогика, 1981. – 208с. 

17.Шен­нон, К. Ра­бо­ты по тео­рии ин­фор­ма­ции и ки­бер­не­ти­ке [Текст].-М.: Иностр. лит-ра, 1963.- 256 с.

Интернет-ресурсы

http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/russpenc/14.php