Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Формирование метапредметных результатов технологического образования в проектной деятельности

Автор: Ольга Николаевна Логвинова, МБОУ «Малинская СОШ» Ступинский р –н, Московская обл. учитель технологии


Страницы: 21-26


Тип статьи: научно-методическая


Аннотация: обсуждаются функции проектной деятельности школьников в свете требований ФГОС. Рассмотрены основные этапы учебного проектирования с точки зрения формирования личностных и метапредметных результатов технологического образования. Описан опыт работы автора в данном направлении.


Ключевые слова: обучение технологии, ФГОС, проектная деятельность, метапредметные результаты, личностные результаты, универсальные учебные действия.


Литература:

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Под ред. А.М. Кондакова, А.А. Кузнецова[Текст]. – М.: Просвещение, 2008. – 39с.

Логвинова, О.Н. Формирование самоорганизации учебной деятельности младших подростков на уроках технологии[Текст]// Школа и производство. – 2011. - №5. – С.3-8.

Логвинова, О. Н. Дидактические материалы для формирования самоорганизации учебной деятельности школьников на уроках технологии (раздел «Технологии ведения дома») [Электронный ресурс]

// Школа и производство. – 2013. - №4 (Электронное приложение).

Метод проектов в технологическом образовании: монография. Под ред. В.А. Кальней[Текст]. – М.: ГОУ Пед. академия, 2010. – 208с.

Нагель, О.И. О критериях оценки проектной деятельности учащихся[Текст]// Школа и производство. – 2007. - №6. – С. 12-20

Пичугина, Г.В. О путях и средствах достижения метапредметных результатов технологического образования [Текст]// Школа и производство. – 2013. - №2. – С.3-8.

Поливанова, К.Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя[Текст] М.: Просвещение, 2008. – 192с.

Технология. Обслуживающий труд: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / под ред. В.Д. Симоненко[Текст]. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 208с.

Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя[Текст/ Под ред. А.Г. Асмолова. М.: Просвещение, 2010. – 159с. 









Formation of metasubject results of technological education in design activity

Authors: Olga Nikolaevna Logvinova,
MBOU "Malinsky SOSh"
Moscow Region.
teacher of technology

Pages: 21-26

Article type: the scientific and methodical

Summary: functions of design activity of school students in the light of FGOS requirements are discussed. The main stages of educational design from the point of view of formation of personal and metasubject results of technological education are considered. Experience of the author in this direction is described.

Keywords: training of technology, FGOS, design activity, metasubject results, personal results, universal educational actions.


Яндекс.Метрика