Выберите тематику

ПРОФОРИЕНТАЦИОННО ЗНАЧИМЫЕ СИТУАЦИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ

Автор: Третьякова Светлана Владимировна, к.п.н., ст. н. с., лаборатория дидактики физики, ФГНУ ИСМО РАО; Москва; tretysvet@mail.ru

Страницы: 26−36.

Тип статьи: методика, обмен опытом.

Ключевые слова:

профориентация при обучении физике, профессиограмма, профориентационно значимые ситуации, программа профориентации.

Аннотация статьи:

Показана актуальность профориентационной работы при обучении физике и описаны некоторые приемы создания профориентационно значимых ситуаций на уроках физики.

Литература:

1. Методическое обеспечение психологических исследований жизненных ситуаций. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей. Электронный ресурс http://actualbooks.my1.ru/psikhologija_zhiznennykh_situacij.doc

2. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2005

3. Муратова А.А. Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения учащихся в предпрофильной подготовке

http://www.eidos.ru/journal/2008/0402-2.htm

4. Родичев Н.Ф. Профориентационно значимая компетентность старшеклассника. http://www.eidos.ru/journal/2007/0930-17.htm

5. Чистякова С.Н. Твоя профессиональная карьера. 8—9 классы. – М.: Просвещение, 2008.

6. Сборник программ. Исследовательская и проектная деятельность. Социальная деятельность. Профессиональная ориентация. Здоровый и безопасный образ жизни. основная школа / [С.В. Третьякова, А.В. Иванов, С.Н. Чистякова и др.; авт.-сост. С.В. Третьякова]. – М.: Просвещение, 2013.