Современные подходы к решению проблем школьного экономического образования

Ключевые слова: школьное экономическое образование, деятельностный компонент содержания, информационное общество, информационно-коммуникационные технологии, электронный образовательный ресурс.

Тип статьи: научно-методическая

Страницы: 37–45

Аннотация:

В современных условиях экономическая компетентность выпускника школы становится одной из важных задач, которую призвана решать старшая школа. Экономическое образование в современной школе осуществляется двумя путями: через традиционные учебные предметы (здесь наибольший вклад в экономическую подготовку учащихся вносит курс обществознания) и на основе изучения самостоятельного и сравнительно недавно появившегося предмета «Экономика». В данной публикации рассматривается именно эта модель экономического образования — через отдельный предмет.

Modern approaches to the solution of problems of school economic education

Author: G. E. Koroleva, Russian joint stock company ISMO

Keywords: school economic education, activity component of the contents, information society, information and communication technologies, electronic educational resource.

Article type: the scientific and methodical

Pages: 37–45

Summary:

In modern conditions economic competence of the graduate of school becomes one of important tasks which the high school is urged to solve. Economic education at modern school is carried out by two ways: through traditional subjects (here the greatest contribution to economic training of pupils is made by a social science course) and on the basis of studying independent and rather recently appeared subject "Economy". In this publication this model of economic education — through a separate subject is considered.