Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Мультисенсорный подход к формированию математических представлений у детей с синдромом Дауна. Использование методики «Нумикон».

Автор: Сладкова Е.А., педагог-дефектолог, методист программы «Нумикон» (е-mail: l.sladkova@downsideup.org), Терентьева К.Ю. педагог-дефектолог, методист программы «Нумикон» (е-mail: k.terentyeva@downsideup.org), Центр ранней помощи «Даунсайд Ап», Москва.


Тип статьи: методическая.


Страницы: цветная вкладка.


Аннотация. В цветной вкладке «Мы вместе» описан мультисенсорный подход к формированию математических представлений у детей с трудностями изучения математики. На примере обучения детей с синдромом Дауна показаны основные идеи и этапы работы с методикой «Нумикон», которая наглядно иллюстрирует величину каждого числа и взаимосвязи между числами.


Ключевые слова: дети с синдромом Дауна, мультисенсорный подход, математические представления, «Нумикон». 


Яндекс.Метрика