Технология языкового портфеля школьника

Автор

Л.В. Черепанова

Доктор пед. Наук, доцент кафедры русского языка Забайкальского государственного гуманитарного педагогического университета

Тип статьи

Методическая

Страницы  75-79

Ключевые слова:

Портфель, портфолио, самопроверка, самооценивание, лингвистические знания, общепредметные умения, компетенции

Аннотация статьи

          В статье приводится структура одного из языковых портфелей – «Дневника достижений учащегося по русскому языку» и разработка одного из его разделов. Ответив на вопросы и выполнив задания ребенок отмечает в таблице самооценивания, обращался ли он к предложенным подсказкам  или в этом не было нужды.