Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Главная Главная Биология в школе 2013, №8 Биология в школе 2013, №8 УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ ДИАГНОСТИКА ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

ДИАГНОСТИКА ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Автор: Д.Л.Теплов, доктор педагогических наук, профессор кафедры биологии МГГУ им. М.А.Шолохова е-mail: eco_dlt@mail.ru


Тип статьи: методическая


Страницы: 55 – 66


Ключевые слова: экологическое воспитание, опыт практической деятельности, технология диагностики


Аннотация статьи: Деятельностный подход в экологическом воспитании играет центральную роль при выявлении уровня воспитанности, качества формирования экологической культуры личности. Это центральный компонент содержания экологического воспитания, и его основная задача — овладение способами практической деятельности по изучению и оценке состояния природы, выбора путей решения реальных экологических проблем, выполнения конкретной деятельности по сохранению природы и пропаганде экологических знаний. При подготовке и проведении диагностики исходным пунктом является трактовка деятельностного подхода применительно к проблеме экологического воспитания школьников








DIAGNOSTICS OF EXPERIENCE OF PRACTICAL ACTIVITIES OF SCHOOL STUDENTS

Author
D.L.Teplov,
doctor of pedagogical sciences,
professor of chair of biology of MGGU
of M.A.Sholokhov
e-mail: eco_dlt@mail.ru

Article type: the methodical

Pages: 55 – 66

Keywords: ecological education, experience of practical activities, technology of diagnostics

Article summary: Activity approach in ecological education plays the central role at identification of level of good breeding, quality of formation of ecological culture of the personality. It is the central component of the content of ecological education, and its main objective — mastering by ways of practical activities on studying and an assessment of a state of nature, a choice of solutions of real environmental problems, performance of concrete activity on preservation of the nature and promotion of ecological knowledge. By preparation and carrying out diagnostics by starting point the treatment of activity approach in relation to a problem of ecological education of school students is.

Яндекс.Метрика