ВИЗУАЛЬНЫЕ СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ И ТАБЛИЦЫ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА

Тип статьи: обзорная

Страницы: 28 – 33

Ключевые слова: подготовка учителя, структурно-логические схемы и таблицы

Аннотация: Процесс формирования понятий, понимания сущности явлений – сложный и кропотливый. Скорость продвижения в нем определяется не только психолого-возрастными особенностями обучающихся, но и степенью проработанности предъявляемой информации. Ее содержательная специфика, уровень системности и структурированности влияет на степень восприятия и особенности формирования как временных, так и постоянных связей, а также и на особенности и скорость их включения в общую структуру знаний, их присвоение и дальнейшее использование в учебной деятельности, применение в стандартных и измененных условиях.

VISUAL STRUCTURAL AND LOGICAL SCHEMES AND TABLES IN PREPARATION OF THE TEACHER AND THE PUPIL

Author:

E.V.Alekseevа,

candidate of pedagogical sciences, associate professor,

department chair of natural-science education

GBOU DPO "Nizhny Novgorod Institute of a Development of Education"

e-mail: e-mail: elenaeva10@mail.ru

Article type: the survey

Pages: 28 – 33

Keywords: preparation of the teacher, structural and logical schemes and tables

Summary: Process of formation of concepts, understanding of essence of the phenomena – difficult and laborious. Advance speed in it is defined not only psychological-age features being trained, but also degree of development of shown information. Its substantial specifics, level of systemacity and structure influences degree of perception and feature of formation both temporary, and continuous communications, as well as features and speed of their inclusion in the general structure of knowledge, their assignment and further use in educational activity, application in the standard and changed conditions.