Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

Профилактика агрессивного и девиантного поведения подростков в образовательных учреждениях

Автор: Воробьева Ксения Андреевна, кандидат психологических наук, преподаватель кафедры социологии, психологии и социального менеджмента Московского авиационного института (МАИ) E-mail: kseniaprimavera@ mail.ru


Тип статьи: научно-методическая.


Страницы: 45-49.


Ключевые слова: агрессивное и девиантное поведение подростков, профилактика и коррекция подростковой агрессии, навыки конструктивного взаимодействия, правила диалога в конфликтной ситуации, психолого-педагогические рекомендации педагогам


Аннотация статьи. На работников образовательной среды ложится основная нагрузка по профилактике и коррекции агрессивного и девиантного поведения подростков. Трудность работы педагога в этом направлении, по мнению автора, заключается еще и в том, что отсутствуют возрастные социальные нормы детской и подростковой агрессии. Агрессивность у детей и подростков проявляется в разных формах и детерминирована возрастными кризисами, этапами психического развития и логикой основной культуры. Каждый случай требует индивидуального подхода. Проблема подростковой агрессии должна решаться комплексно, в тесном взаимодействии специалистов различного профиля в рамках образовательного учреждения. Методике проведения такой работы и посвящена статья.


Литература

1. Агрессивное поведение детей и подростков: методы диагностики и коррекции / Под ред. Г. У. Солдатовой, Д. А. Стебакова, О. М. Дерябиной. — М.: АСОУ, 2007.

2. Асмолов А. Г. О соотношении понятия установки в общей и социальной психологии / А. Г. Асмолов, М. А. Ковальчук // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии. — М., 1977.

3. Бандура А. Подростковая агрессия / А. Бандура, Р. Уолтерс. — М, 1999.

4. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия, контроль. — СПб.: Издательский дом «НЕВА», 2002. — С. 139—144.

5. Воробьева К. А. Влияние внутрисемейных особенностей на формирование агрессивных установок личности у подростков из полных и неполных семей // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Психологические науки». — 2010. — № 2. — С. 117—123.

6. Ениколопов С. Н. Агрессивные установки личности, истоки фобий и в конфликтных ситуациях // Век толерантности, 2001. — Вып. 3—4.

7. Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. — М., 1998. — С. 36—39.

8. Солдатова Г. У., Чекалина А. И. Интернет глазами детей и подростков // Дети в информационном обществе. Моя безопасная сеть: Интернет глазами детей и подростков. — М., 2009. — Вып. 1.

9. Шульга Т. И. Методика работы с детьми «группы риска» / Т. И. Шульга, В. Слот, Х. Спаниярд. — М., 1999.









Prevention of aggressive and deviant behavior of teenagers in educational institutions

Author:
Vorobyovа Ksenia Andreevnа,
candidate of psychological sciences, teacher of chair of sociology, psychology and social management of the Moscow Aviation Institute (MAI)
E-mail: kseniaprimavera@ mail.ru

Article type: the scientific and methodical.

Pages: 45-49 .

Keywords: aggressive and deviant behavior of teenagers, prevention and correction of teenage aggression, skills of constructive interaction, the dialogue rule in a conflict situation, psikhologo-pedagogical recommendations to teachers

Article summary.
On workers of the educational environment the main loading on prevention and correction of aggressive and deviant behavior of teenagers lays down. Difficulty of work of the teacher in this direction, according to the author, is also that there are no age social norms of children's and teenage aggression. Aggression at children and teenagers is shown in different forms and is determined by age crises, stages of mental development and logic of the main culture. Each case demands an individual approach. The problem of teenage aggression has to be solved in a complex, in close interaction of experts of a various profile within educational institution. Article also is devoted to a technique of carrying out such work.

Яндекс.Метрика